教授/研究 国内资深教授 - 中国知识创新 教授/研究 国内资深教授 - 中国知识创新 人工智能 中国与世界 数字化转型 ESG 经济/金融/会计 大健康 高科技 创新与企业家精神 领导力 组织管理 卓越服务 我要咨询 欢迎您咨询中欧课程。请提供以下信息,我们的招生老师会尽快与您联系。 咨询课程 请选择 MBA 金融MBA EMBA Global EMBA 卓越服务EMBA DBA 高管教育 姓名 性别 先生 女士 电话 邮箱 公司 管理职级 请选择 高层管理 中高层管理 中层管理 基层管理 其他 所在城市 工作年限 职位 最高学历 请选择 大专 本科 研究生以上 其他 PrivacyPolicy 我已经阅读并同意隐私条款,同意通过本人提交的联系方式如电子邮件和电话接收中欧国际工商学院发送的课程信息和Newsletter等。我已知晓我拥有随时撤回同意的权利。 请同意隐私条款 我已经阅读并同意隐私条款,同意通过本人提交的联系方式如电子邮件和电话接收中欧国际工商学院发送的课程信息和Newsletter等。我已知晓我拥有随时撤回同意的权利。 Tracking code 提交 联系我们 :021-2890 5588 :info@ceibs.edu 面包屑 首页 领导力——引导、引领、引航 知识 “责任型领导力”是个振奋人心的时髦词,总是频繁出现在各大商学院的宣传资料中——商学院承诺培养新一代有社会责任感的商界领袖,但这个词究竟意味着什么?更重要的是,商学院如何在培养责任型领导者的同时,确保学院自身也在履行社会责任?中欧国际工商学院欧方院长,市场营销学教授杜道明(Dominique Turpin)在2024欧洲管理发展基金会杂志《全球聚焦》的撰文中,对如何培养“责任型领导力”分享了他的真知灼见。 2024-12-10 培养“责任型领导力”,不只是个时髦词 有多少女性在职场中面临着“她”的性别身份所带来的独有困惑?有多少走上管理层的女性承受着更多不为人知的压力与挑战?“她困惑”一直是个经久不衰的话题,在中欧国际工商学院管理学教授李秀娟看来,只有直面“她困惑”,最终才能实现“她优势”。视女性成长为终身课业的李秀娟教授,致力于对女性领导力的培养,为女性高管的职业成长答疑解惑。十余年来,一代又一代的女性管理者和企业家走进她在中欧开设的“女性领导力”课堂,从“她困惑”中走出,自信拥抱“她优势”。 2024-11-28 李秀娟:从“她困惑”到“她优势” 随着全球化的推进,越来越多的企业和组织中急需拥有跨文化背景和思维的领导者,而如何寻找优秀的跨文化领导者呢?近日,中欧国际工商学院管理学教授、米其林领导力和人力资源管理教席教授李秀娟在浦东人才港上进行了“全球领导力——跨文化维度”的分享。 2024-04-03 成为优秀的跨文化领导者,只需做对四步 分页 页面 1 当前页 2 页面 3 页面 4 页面 5 页面 6 页面 7 新闻 “近半个世纪以来,中欧关系虽然也遇到了曲折和反复,但仍然是紧密合作,走深走实”,在中欧国际工商学院主办的2024第十届“欧洲论坛”上,中欧国际工商学院院长、管理学教授汪泓分享了她的观点:“即便在全球贸易低迷的2023年,中欧双边贸易总量仍达到了7830亿美元,几乎每分钟就有约150万美元的贸易往来,为全球经济注入了更多的信心和确定性。” 2024-10-25 汪泓:推动中欧关系走深走实 近日,全国工商联发布了“2024中国民营企业500强”“2024中国制造业民营企业500强”“2024中国服务业民营企业100强”榜单。入围三个榜单的中欧校友掌舵企业分别达66家(占总榜单13.2%,较2023年增加2家)、62家和12家。 2024-10-23 喜报!66家中欧校友掌舵企业荣登“2024中国民营企业500强”榜单 后疫情时代,商学院与学生的心态,变得更封闭和保守。中欧国际工商学院院长(欧方)杜道明认为,局势越紧张,沟通就越重要。无论发生什么,从政治和经济角度看,中国仍是一个非常重要的国家。 2024-10-23 杜道明:迫于政治压力,中美商学院互动受阻 分页 … 页面 18 页面 19 页面 20 页面 21 当前页 22 页面 23 页面 24 页面 25 页面 26 … 活动 作为英国《金融时报》全球排名第八的MBA项目,中欧MBA每年招收约180名精英学生,以2018年入学的学生为例,他们来自17个不同的国家和地区,来自金融、科技、咨询、制造业、医药等行业。这些各行各业的佼佼者,将为你带来一堂Industry 101分享课程,解答职业谜题,分享行业经验。 2018-10-15 中欧MBA学生在线行业分享会 - 女性领导力专场 分页 页面 1 页面 2 页面 3 页面 4 当前页 5 教授 郑雪 (Zheng, Xue) 中欧国际工商学院组织行为学副教授中坚力量升级课程-联席课程主任 分页 页面 1 页面 2 当前页 3